中国儿童的精神食粮——初读《中国儿童百科全书》

基础教育是振兴中华的奠基工程，跨入21世纪的中国儿童是实现中国现代化的希望，推行素质教育是基础教育的重要方面。新世纪的小主人急需有一部适合中国儿童阅读的图文并茂、通俗易懂、知识丰富、时代感强的百科全书。[在新世纪的第一个儿童节即将来临之际，这样的百科全书终于面世了。

中国大百科全书出版社从1996年起，组织了一整个编辑室的力量和近百名专家经过日以继夜的全力以赴，在2001年5月终于出版了立足中华，面向全球的四卷本的中国儿童自己的百科全书。[5月17日在新闻出版总署举行了《中国儿童百科全书》出版座谈会。新闻出版署副署长杨牧之主持了座谈会。会上中国大百科全书出版社副总编辑吴希曾（该书编委会主任）、中国大百科全书出版社总编辑徐惟诚、教育部副部长王湛、国家教委原总督学柳斌、新闻出版总署石宗源等人就为中国儿童提供最好的精神食粮和《中国儿童百科全书》的出版发表了许多很好的评论。应邀出席座谈会的还有中宣部出版局局长和新闻出版总署办公室主任等重要官员、科普作家、儿童文学作家、中国儿童百科全书编委会成员等30多人，中央电视台少儿节目主持人和许多新闻媒体记者也参加了座谈会。这都显示了新闻出版总署、教育部对于这部图书的出版给予很高的评价和极大的关注。

今年1月下旬《中国儿童百科全书》责任编辑郭银星博士要我就该百科全书《人类社会》卷中的世界历史部分进行专家审查，这使我对这部百科全书的编辑思路和特色有所了解。

现在当我看到了这部已经出版的百科全书时，首先吸引我的是该书的全新风貌，全书分《地球家园》、《人类社会》、《科学技术》、《文化生活》四卷近800页共34个门类的400多个知识主题条目，2400个知识点。全书图文并茂、设计精致、彩图扑面、国际流行大16开本的现代化装帧给人美感。

（《地球家园》包含话说地球、气象、探险、动物世界、植物世界、保护地球6个门类；《人类社会》包含人类起源、世界历史、世界风貌、中国历史、中国名胜、军事6个门类；《科学技术》包含宇宙太空、航空航天、生物技术、能源、材料、通信、电脑、数和形、、认识物理、认识化学、人体等11个门类；《文化生活》包含中华民族、语言文学、美术书法、收藏、戏剧戏曲、音乐舞蹈、电影、体育、交通、日常生活、家电等11个门类）

接着给我强烈印象的是四卷本各个领域的知识主题，它以精选8000帧全色彩图为主，配以适合儿童年龄特征的精炼、准确的文字表述。再粗略阅读全书结构、知识点的选择和图文显示，相当到位。

我感觉这部图书不仅会使很多9-15岁儿童爱看，而且还是一部老少皆宜的具有可读性和欣赏性读物，对于“银色浪潮”下练习“孙子兵法”和进行“孙子疗法”的人们也是可供选择的一件好礼物。即使工作在第一线的青壮年，抽空翻阅也能从中受益，并和自己的孩子在这部儿童知识宝库中漫游。可以说《中国儿童百科全书》不仅在这个领域创造了国内一流，而且为向世界水平冲击迈出了可喜的一步，也有助于外国儿童在浏览中形象化地了解中国。

正如许多教育家、学者和儿童家长所指出的，这部百科全书的显著特点在于突出了以儿童为本的全新思路。长期以来，在我们的基础教育和读物中，往往以“学科”、“体系”、“导向”为本，刻意强调“学科”、“体系”、“导向”，而使出版物限入了误区，使儿童读本成人化、概念化，在很大程度上失去了趣味性、生动性和可读性。有些出版社花了大量的精力围绕基础教育学科的“应试”指挥棒印制了以千万册计算的各类教学辅导资料，但是严格地说，真正使儿童和青少年喜爱的并不多，这些“要我读”的书，往往不是孩子们和青少年“我爱读”的书。为什么呢？其中一个重要原因在于编著和出版的指导思想没有真正立足于儿童为本。《中国儿童百科全书》正是在这个关键问题上取得了突破性的进展。