诗应该怎么读？

《诗的八堂课》

江弱水著

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诗应该怎么读？一个真正的诗人，不但要通晓字词的涵义，还要明白字句的声音、颜色、温度、气味，能像身体感官感受冷暖痛痒那样理解和体悟诗句。《诗的八堂课》为我们如何读诗、品诗、感受诗提供了绝好的借鉴。所谓“八堂课”，即围绕博弈、滋味、声文、肌理、玄思、情色、乡愁、死亡八个话题展开，纵横古今中外之诗文，挑拣、萃取诗句，烹饪成一道色香味俱全的诗的盛宴。

自《古典诗的现代性》起，江弱水便从现代诗学的观点出发，用“抽思织锦”的方式，重读与阐释中国古典诗词，试图打破时空的桎梏，建构以汉语古典诗学观念为核心的普适诗学观念。“假设我愿意称自己是批评家的话，我愿意把我的文字写得很漂亮，这个漂亮不是美，而是到位。”作者似一游侠，穿梭于中西文理的茂林之间，撷取古今中外之锦囊，言语精当，出手审慎，摘叶飞花，皆可伤人。

“诗歌就是唤起你对日常事物所拥有的魅力的重新发现。读诗读多了，事实上是让我们拥有更多情感表达的方式和能力。”从这一维度来看，《诗的八堂课》恰是在尝试唤起沉睡于我们基因中的文化记忆。“诗是招魂的声音，是宽纵和亲昵的音乐，是引领我们回家的路。”在一轮又一轮“诗词热”和层出不穷的诗歌比赛备受瞩目的当下，将诗交还给诗本身，安静地品诗，这很难得。