“蔡丹君《百问红楼》系列”
《百问红楼：人物众生相》《百问红楼：情节名场面》
作者：蔡丹君
ISBN：978-7-02-019090-4、978-7-02-019069-0
定价：59.80元/本
出版单位：人民文学出版社
出版时间：2025年5月
看似“高冷”“深奥”的《红楼梦》其实并不难读，关键在如何入门。本书是中国人民大学副教授、B站知名古典文学普及UP主蔡丹君老师写给《红楼梦》初读者的“红楼阅读难题集锦”。着眼于整本阅读《红楼梦》的指导要求，从主要人物、关键情节、结构章法、写作手法、文化背景诸方面，精解讲授《红楼梦》过程中读者提问最多的200余个问题，引领初读《红楼梦》的读者读懂“草蛇灰线”背后的红楼世界。
《情节篇》聚焦楔子、薛林初入府、送宫花、秦可卿之死、扑蝶与与葬花、宝玉挨打、刘姥姥三进荣国府、抄检大观园、《姽婳词》与抄家等《红楼梦》中十大关键情节
宝钗扑蝶、黛玉葬花为什么都发生在芒种节？
秦可卿的丧仪，如何勾连出贾府与府外世界的关系？
围绕宝玉挨打的情节，作者埋下了多少伏笔？
一顿“螃蟹宴”够刘姥姥家过一年，这笔账是怎么算的？
抄检大观园暗示了“群芳”怎样的结局？
贾政为什么让宝玉写《姽婳词》？
《人物篇》聚焦贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、秦可卿、王熙凤等《红楼梦》中十余位主要人物
“顽石”和“神瑛侍者”到底哪个才是贾宝玉？
林黛玉为什么自称“草木之人”？
宝钗身上寄托着怎样的社会理想？
秦可卿为什么会成为贾宝玉进入太虚幻境的引路人？
“假充男儿教养”的凤姐为什么不识字？
贾母为什么没有促成宝黛的婚事？
通过文本细读、知人论世等古典文学基本研究方法，对读者提出的近百条问题做出精要解答，帮助读者充分理解红楼人物的复杂关系、行为逻辑和性格特质，读懂曹雪芹寄寓其中的种种隐喻。
作者简介
蔡丹君，1981年生，湖南株洲人，中国人民大学文学院古代文学专业副教授，百家讲坛主讲人，著有普及读物《浮世本来多聚散：唐诗中的二十一种孤独》等。
摘选
1.在“网络红学热”流行的同时，我们也要认识到，尽管这些停留在《红楼梦》表层的符号式的狂欢非常有趣，但要真正理解《红楼梦》，我们首先要读懂其文化精神，真正有效的方式仍然是阅读原著。
2.作者自谓，《红楼梦》的主旨是“大旨谈情”。所谓“谈情”，其主要目的是要告诉读者什么是真正的情，产生爱情的情感根基是什么。比如，贾宝玉为什么爱林黛玉，却不爱薛宝钗？ 因为宝黛之间的感情基础，是他们对生命同一的热爱。
3.黛玉葬花与“千红一窟”“万艳同悲”同调；宝钗扑蝶与“庄周梦蝶”同质。花朵灿烂一时，转瞬而逝，归于泥土，由象征着“花神”的黛玉亲手送别。宝钗扑蝶难得地释放女儿的烂漫天性，最终却是一场徒劳，对应着“到头一梦，万境归空”的启示。
4.黛玉埋葬的是落花象征的“红”；宝钗追逐未果的是蝴蝶象征的“梦”。“红”意味着“色”，也就是那些繁华、富贵或者充斥在世界中的一切有形之物；“梦”关联着“空”，是体验过繁华后放下心中的执念。两组情节呼应着“色”与“空”的交相参照，这正是《红楼梦》重要的主题。
5.贾宝玉之所以能堪破迷障而参悟到“空”的境界，不只是因为目睹了家族的盛衰变化，更重要的是因为他对世间万物有“情”。
6.宝钗最可贵的一点是她从不以“金玉良缘”的说法为意，始终以坦然磊落的态度与宝玉、黛玉相处，对他们保持着同样的尊重、欣赏和爱护之意。
7.刘姥姥也是大地的象征，身上带有着大地温厚的属性。对于彼此之间巨大的阶级差异和贫富差异，刘姥姥不卑怯、不刻意谄媚，与贾府众人的互动是坦率自然的，即使是自嘲和投其所好的讨好，也没有令人感到刻意和虚伪，而是在所处的情境中真诚地展现着自己的生活本色。
8.在抄检大观园这段情节中，作者将笔墨重点放在了贾府三春身上，写出了风雨欲来之时贾府女子的众生相。探春的怒其不争、无力回天，惜春的心灰意冷、彻底决裂，迎春的任其发展、随波逐流，李纨的不闻不问、置身事外，宝钗的避之不及、独善其身，预演了贾府群芳流散过程中各人的选择和结局。
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