连环画走进小学校园

 3月17日,在既有红色革命传统、又有中华优秀传统文化基因的北京育才学校,一场别具特色的座谈会——“北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”在此举办。由北京市委教育工委、北京市教委,中国美术出版总社共同主办的这次座谈会,全面总结三年来北京市小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作情况,深入研究在京津翼教育协同发展中如何做好“连环画进校园”工作,以及在全国中小学中如何发挥连环画阅读在培育和践行社会主义核心价值观中的作用等。 

3月17日,在既有红色革命传统、又有中华优秀传统文化基因的北京育才学校,一场别具特色的座谈会——“北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”在此举办。由北京市委教育工委、北京市教委,中国美术出版总社共同主办的这次座谈会,全面总结三年来北京市小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作情况,深入研究在京津翼教育协同发展中如何做好“连环画进校园”工作,以及在全国中小学中如何发挥连环画阅读在培育和践行社会主义核心价值观中的作用等。

责任编辑:袁思源
 “北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为中国出版集团副总裁刘伯根在人民美术出版社党委书记周伟的陪同下与小学生互动交流。 

“北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为中国出版集团副总裁刘伯根在人民美术出版社党委书记周伟的陪同下与小学生互动交流。

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 “北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为国家新闻出版广电总局印刷发行司司长刘晓凯讲话。 

“北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为国家新闻出版广电总局印刷发行司司长刘晓凯讲话。

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 “北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为中国出版集团副总裁刘伯根讲话。 

“北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为中国出版集团副总裁刘伯根讲话。

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 “北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为中国美术家协会连环画艺委会主任沈尧伊作为连环画专家代表发言。 

“北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观——连环画进校园工作座谈会”全面总结三年来连环画进校园工作情况。图为中国美术家协会连环画艺委会主任沈尧伊作为连环画专家代表发言。

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 北京市“连环画进校园”工作立足于弘扬中华优秀传统文化,以生动形象的形式让青少年了解历史、传承文化,很好地贯彻体现了习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求,对在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观进行了一次重要的创新实践。 

北京市“连环画进校园”工作立足于弘扬中华优秀传统文化,以生动形象的形式让青少年了解历史、传承文化,很好地贯彻体现了习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求,对在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观进行了一次重要的创新实践。

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 北京市“连环画进校园”工作立足于弘扬中华优秀传统文化,以生动形象的形式让青少年了解历史、传承文化,很好地贯彻体现了习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求,对在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观进行了一次重要的创新实践。 

北京市“连环画进校园”工作立足于弘扬中华优秀传统文化,以生动形象的形式让青少年了解历史、传承文化,很好地贯彻体现了习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求,对在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观进行了一次重要的创新实践。

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 北京市“连环画进校园”工作立足于弘扬中华优秀传统文化,以生动形象的形式让青少年了解历史、传承文化,很好地贯彻体现了习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求,对在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观进行了一次重要的创新实践。 

北京市“连环画进校园”工作立足于弘扬中华优秀传统文化,以生动形象的形式让青少年了解历史、传承文化,很好地贯彻体现了习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求,对在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观进行了一次重要的创新实践。

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