谭旭东：一位心中装着孩子的童话作家

人物简介：谭旭东，安仁县人。上海大学文学院中文系教授，博士生导师。安徽大学讲席教授，广东财经大学客座教授。2002年加入中国作家协会。已出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说和寓言集等 90多部，译著 60 多部，文学理论批评著作 20 部。获得鲁迅文学奖、全国优秀畅销书奖和全国优秀版权输出图书等20多个奖项。

从约稿到出版，历时两年，上海大学教授、鲁迅文学奖获得者、湖南郴州安仁籍作家谭旭东老师的童话系列终于上市了。这真是一件值得高兴的事。

谭旭东教授长期从事儿童文学的教育、理论研究工作和诗歌写作、童话创作。他写的作品，质量上乘，精品迭出。中国出版集团现代出版社出版的这套童书，光从封面来说，就充满童真童趣，充满创意，让孩子一看就喜欢，见到就想读想买。

《森林里的蘑菇车》无论就童话内容本身，还是封面画都充满童真童趣，充满无限创意。几根木头，四个又大又圆的蘑菇，一根藤蔓就造成了一辆蘑菇车，一只调皮的猴子，活泼可爱，驾着蘑菇车，载着聪明可爱的兔子，纵横驰骋于森林的草地上，仿佛听见了欢乐声、吆喝声、嬉笑声、穿越森林，回荡于山谷间，久久萦绕于天地之间。

《彩虹的力量》用细致的笔触描绘出细柳云烟，彩虹蓝天，森林草地，山川溪谷，流水潺潺，飞鸟时鸣，水声鸟语，微风拂柳，天阔云淡，一幅优美的山水画跃然纸上。彩虹之上，可爱的小鹿正迈着坚毅的步伐昂首而上，给人以力量，给人以朝气，给人以美的享受。

《长耳兔与陌生客》的画面给人展示了一幅生动的生活图景，篱笆绿茵，远山近树，长耳兔置身别墅之上，从远方行来的陌生客正与长耳兔打着招呼，似问候，如交谈，抑或请教往来路径。但是作为涉事未深的长耳兔，炯炯有神的眼光中是否可曾想到陌生客的居心叵测，可曾具备独立交往的能力？

《小灰熊的魔法金钥匙》，原稿书名叫《小黑熊的恶作剧》。但鉴于这本书的读者是正在成长的小朋友，作为封面和书名，是有讲究的，我们应该提倡正能量，主张积极向上的主旨，所以改用《小灰熊的魔法金钥匙》，可爱的小灰熊背着书包，手握金钥匙，迈步前进。旁边的小伙伴儿，正兴高采烈地上学，欢声笑语的校园生活如在目前，让人看了，如置其中，极具亲切感。

《小灰熊的魔法金钥匙》整本绘画都十分细致，神态动人，细节传神，人物突出，充满故事场景，让人一看就知道画家功底深厚，用心之精，用力之多，颇值得称赞。由此可见，这是一位懂孩子、爱孩子、喜欢孩子的画家。

《长耳兔与陌生客》整本绘画人物顽皮，造型夸张，充满生活气息。而《彩虹的力量》与《森林里的蘑菇车》的绘画则以意境取胜，意远境阔旨深。人物形象则小巧可爱，场景清新谈雅，给人以美的享受。整体而言，这套童话作品的封面，给人如诗如画的美感，更像一件艺术品，具有收藏价值。

能有如此优美丰富的绘画，应归功于童话文本内容的质量过硬，因为所有的绘画都来源于童话内容，起始于童话内容，忠实于童话内容。

这套童话，从内容上讲，可以追根溯源于西方的经典作品《伊索寓言》。无论是从童话的角色选定设置（比如公鸡，比如狐狸），还是故事内容，主旨归依（比如防骗，比如独立人格的建立，独立生活的能力，独立思考的能力），都可以追根溯源于《伊索寓言》，真可谓一脉相承。但是作者又不仅仅局限于此，而是有所创新，加入现代元素（比如噪声），融入现代生活（比如空气净化），让其充满现代气息，贴近现代，贴近生活，贴近读者，让读者读起来有亲切感。

这套作品，通过童话故事，讲述儿童生活、学习中容易出现的问题，规范孩子行为，提升孩子能力，让孩子在美的熏陶中健康成长。比如这套童话告诉小朋友在生活学习中要自信乐视，要勇敢，要善于交谈，要勇于承认错误，要善于思考，要有责任心，要独立自主，要学会生存生活。谭旭东教授深知孩子成长的需要，在《小灰熊的魔法金钥匙》一书中直接面对孩子的生活现实，规范孩子行为，培养孩子的生存能力。上课不能吃零食，在学校不能搞恶作剧。在生活中，怎么寄包裹，东西丢了怎么办，教育孩子怎么处理攀比心，遵守交通规则。在社会上，打破玻璃之后，怎么承认错误，承担责任，培养孩子的责任心，让孩子善于交往，敢于认错，勇于承担责任。

在《长耳兔与陌生客》一书中，作者通过故事告诉小读者，在家庭中，父母不在家，怎么样安全使用家电，培养孩子的独立生活能力。遇到自然灾害，小朋友又该怎么样安全逃生。遇到坏人，小朋友又该怎么样辨别，并确保自身安全。孩子长大了，家长又该怎么样培养孩子的独立生存能力。

在《森林里的蘑菇车》和《彩虹的力量》中，作者通过童话故事告诉小朋友，成功之后，怎样拥有平和的心态。身处现代社会，童话作家也面对一些困惑，比如城市里的老鼠和乡下的老鼠，比如吃噪声的猫，比如想美容的鼹鼠，比如新鲜空气专卖店。这些童话都贴近生活和现实，贴近读者，具有深厚的现实生活背景和广泛的现实意义。

这些都与作者长期强调和主张读经典分不开，同时又与作者扎根现实、立足当下密切相关，更与作者着眼未来，着眼发展，目光向前息息相关。因为未来是孩子的未来，发展是孩子的发展，前方也是孩子的前方。

这些都充分说明了作者的创作，要心中装有孩子，眼中关注孩子，思想中思考着孩子。正因为作者心中装有孩子的成长，眼中关注着孩子的发展，脑中思考着孩子的未来。所以才会写出让孩子一看就喜欢的作品，无论是内容还是插画，皆是如此。

正如作者在前言中所总结的：第一，要多读经典，向名家致敬。经典是经得起时间考验的，也是最可靠的文字。第二，要理解孩子，要向童心致敬。童心世界天真无邪，品质纯正，如果童话里没有作家的烂漫童心，那就是假童话，就会离孩子的心灵很远。第三，要多和孩子交流，要熟悉孩子的生活。

阳光姐姐、著名儿童文学作家伍美珍对谭旭东的童话有中肯的评价：旭东的童话很贴近当下孩子的生活，既保留了童话的童稚和诗意，又赋予了童话现实的色彩，以及鲜活的生活气息，对孩子具有诗意的教诲意义。

读谭旭东的童话，你会发现，他是一位心中装着孩子的童话作家。