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日本青年所解析的中国发展奥秘

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《这才是中国!:日本青年眼中的先进社会》,(日)夏目英男 著,吕灵芝 译

中国民主法制出版社·麦读,2021年10月

《这才是中国!:日本青年眼中的先进社会》这本书很有意思。这本书的作者夏目英男1995年出生于日本东京,5岁时就迁居我国北京,2013年进入清华大学学习,在获得清华法学院和经济管理学院的双学位后,还攻读了硕士学位,毕业后回到日本从事中日教育交流、风险投资基金。

全书主要介绍了几方面内容:第一,日本动漫与亚文化对于中国的影响;第二,以阿里巴巴和腾讯为代表的中国互联网企业驱动的数字革命,对于中国经济和社会带来的深刻变化,以及阿里巴巴和腾讯两大阵营展开的激烈竞争;第三,中国教育,包括清华大学、北京大学等顶级名校,还有一些知名高中,书作者还谈到了“海龟”给中国发展带来的影响。第四,对日本青年与中国青年的恋爱观、婚姻观、家庭观、职业观进行了比较。

需要指出的是,这本身是一本写给日本读者,旨在帮助日本读者了解当下中国的发展进度的图书。这类图书在日本非常常见,日本非常擅长分析并学习其他国家和地区的经验与优点。而且,作为(在日本市场)重要的卖点,书作者有意写入了日本在而今中国的影响尤其是动漫与亚文化的影响,这种做法也很普遍。

所以说,这本书并没有展现中国现实的复杂性,没有涉及更多方面的题材和问题,也是值得理解的。

但《这才是中国!:日本青年眼中的先进社会》这本书也指出了中国教育当前存在的问题。中日韩三国的教育模式都具有相似性,也就是都能通过教育选拔出高水平人才,但也制造出巨大的升学压力,造成基础教育阶段的学业竞争走向内卷化。相对于韩国和日本,我国各地的教育不平衡问题相对突出,这进一步加大了许多地方中小学生的升学竞争压力。我国中小学生的学习时间是日本同龄人的两倍,兴趣发展时间则相对更短,健康水平也受到影响。

当然,中国教育的这种特点,也带来了一个意外的影响——按照书作者的观察,日本在20世纪晚期开始为中小学生考试、升学以及平时的学习减压,大学课程考核也降低了要求,所以这使得很多青少年没有养成自动学习的习惯。相较于日本,中国青少年要在学业竞争中获得优势,除了在校认真学习,还得抓紧时间自学,这种习惯被相当数量的人们延续到成年以后,通过教育、自学来提升自己,成为了中国“社会的良性循环”。而这恰恰也是书作者所指出的中国互联网业界近年来能够较好地拥抱移动互联网机遇,不断获得优质人才注入的关键。

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