日前，在2019北京图书订货会上举行的《北大阅读课》系列新书发布会上，专家呼吁：全民阅读要从娃娃抓起。

从2006年我国开展“全民阅读”活动以来已取得显著成果，成年人图书阅读率提高了5.7百分点，人均纸质图书阅读量增加了0.31本。然而随着活动更加深入，专家表示，不光是成人，“全民阅读”还需从娃娃抓起。

中国出版集团公司原总裁、中国韬奋基金会理事长聂震宁：全民阅读我觉得最重要的是要从小孩子抓起，只有在中小学期间我们的学生养成一种阅读习惯，形成阅读能力，他才可能使得我们的国民一代又一代的读书人成长起来，所以我觉得全民阅读进校园太重要了。

而日前发布的《北大阅读课》系列图书正是为“娃娃阅读”提供了有力依据。系列图书由现代教育出版社与北大培文集团历时近十年磨砺打造，立足“中国根基、现代意识、世界眼光”的原则，书中既有可滋养的经典，又有可借鉴的范文、可分析的案例，根据儿童心智发展规律和阅读能力发展的阶段性特征进行分级设计，贯穿小学一到六年级。

中国儿童文学作家《北大阅读课》系列丛书主编曹文轩：如果是一个聪明的孩子，如果是一个聪明的家长，我想他应该关注一下在课堂，这一套书选择的那些文本，我可以肯定的告诉大家，那里头的东西无论长短都是非常经典的东西。

而除了学生用书，此套图书还有与之配套的领读者手册，从而引导成人与儿童共读，帮助儿童建立阅读兴趣和习惯。

北京大学中国诗歌研究院副院长、北大培文总裁高秀芹：领读者是这样，家长也可以领读，老师可以领读，包括孩子本身，他假如阅读量比别的孩子特别大，他也可以领读一个小组，通过这个领读者其实就是是个引领，这种引领不是高高在上的，我觉得这样的阅读的空间和它的生态就非常完美的。