第四届数字出版博览会随处可见传统出版集团、出版社的身影。传统出版单位转型数字化应从哪方面着手？业内人士表示，就目前而言，搭建数字平台、构建专业数据库、挖掘教育资源价值已成为出版社主要发力的三个方向。
数字平台：充当数字出版服务者
搭建数字出版平台多为出版集团成立的数字传媒公司必走之路，其中典型者莫过于中国出版集团旗下的数字传媒公司。
5月29日，大佳网上线，这也意味着中版集团数字传媒有限公司打造2年之久的数字出版平台正式落地。“大佳网将面向全产业链主体，提供多样化数字出版服务。针对个人和机构，提供全面的个性化数字产品服务。”中版集团数字传媒有限公司行政总监祁兰柱这样说道。
从大佳网的定位便可看出其平台性质。祁兰柱告诉《中国新闻出版报》记者，大佳网拟建设成为中国出版资源聚合中心、行业公共数据交换中心，“一次制作、多元发布”的数字复合出版平台、全形态数字出版产品发布平台、中国出版业重要的电子商务平台、面向全产业链的数字出版服务平台、行业决策支持平台，多元化、个性化的互动社区，形成中国出版业最大的知识库。
平台即意味着服务，作为中国数字出版行业应用服务平台的大佳网服务对象面向业内方方面面。“我们面向创作者、出版商、技术提供商、渠道商、机构用户、个人用户、行业主管部门以及产业链合作者。”据祁兰柱介绍，大佳网希望是一个专业产品生产中心、版权运营中心，给创作者提供来源于中外权威品牌出版社的最新选题策划；是全媒体产品制作、跨媒体产业经营的技术支撑平台，为出版商提供行业公共信息定制查询、数据交换、资源交易、供需交流；是全面而专业的内容资源供给中心，是数字产品生产基地、信息集散地，还是图书馆等内容资源购买机构采购数字产品、参与在线教育、网络音视频下载、按需印刷等服务的商务平台。
自2009年2月底开发完成，迄今已经过2年内测时间。刚刚上线的大佳网能否成功实现数字出版平台功能，能否成功为人数众多的业内各方提供服务，尚是一个未知数。但可以确定的是，这条平台之路，已经成为越来越多数字传媒公司的选择。
专业数据库：以独特价值赢利
以专业数据库赢利，成为大多专业出版社的转型方向。在采访过程中，社科文献出版社、电子工业出版社、人民军医出版社等专业出版社都透露出这样的想法。
“在专业出版领域里，因为出版者对内容资源有很强的整合能力，可以针对特定的用户群体，形成一个良好的投入产出回报，因此，主导性的数字产品应该是各种不同类型的专业数据库。”社科文献出版社社长谢寿光这样谈到。
作为专业出版社，2009年社科文献出版社正式上线销售其皮书数据库。皮书数据库以篇章为基本单位，目前所含内容包括2万余篇专项研究报告，总字数超过5亿，并以每年1亿字的速度增长。据不完全统计，皮书数据库（一期）3年的累计综合访问量达到396万人次，随皮书附赠的“阅读卡”合计72万张，面值7290余万元。
而皮书数据库正是以大型连续性系列图书——皮书系列为基础，保存整理了近20年间数千名研究人员的年度报告类科研成果，内容涉及经济、社会、文化、教育、金融等100余个行业和领域。由于其专业价值，皮书数据库也体现了广泛的影响力。
在人民军医出版社社长齐学进的眼中，他最为看好的也是数据库产品。“一个单位要从根本上完成数字出版转型，数据库是一个根基。转型是要从知识提供者到信息服务者的转变，信息服务要建立在什么基础上呢？就是海量的数据信息的基础上，数据库产品是我们的重中之重。”
齐学进谈到，专业出版社转型数字化应以数据库建设为核心，以内容建设为基础。有数据库才能把无序的内容有序化、条理化、智能化。据了解，人民军医社为部队配备的部队数字医学图书馆已经取得了良好的反响。“目前配下去的数据库产品已经全部卖完，我们会根据各级需求精选产品。我们为军队服务，也实现了良好的经济效益、军事效益、社会效益。”
齐学进还透露，人民军医出版社近期还会推出不同种类的专业医学数据库，并认为会产生很大效益。
教育数字化：发挥传统出版有利优势
“在教育出版领域里，由于政府长期保护，中国传统的教育出版单位占有了最大的教育资源，在这种情况下他们占据了数字化转型的有利地位。”在谈到出版社转型数字化的优势时，谢寿光认为注重教育资源数字化是数字出版赢利的关键。
浙江出版集团数字传媒有限公司即将教育资源数字化作为集团数字化的重心。成立于2009年12月的浙江数字传媒有限公司将数字教育平台作为三大数字出版业务主线之一，试图利用浙江教育出版社已有资源及渠道，着手开发集团题库管理系统。据了解，目前已经完成了题库管理系统的软件开发工作，同时完成了小学数学、中学科学、中考数学等共20余万数据的录入与标引。
在此次数博会上，外语教学与研究出版社也将会展示教育类数字产品。在网络学习方面，外研社涵盖了从基础教育到高等教育，从外语学习到对外汉语教育等多方面的网络资源。此外，外语资源库和平台还提供外语学习、教学、科研的全面服务。
“加快教材的数字化开发工作，为集团现有的有自主知识产权的教材配套开发数字教育资源和服务系统，将传统的教科书和数字化的辅助工具结合起来，为教师教学和学生在线学习提供交互式平台和产品。”浙江出版集团数字传媒公司负责人谈到，数字化的目的在于建立数字教育研发体系，形成高质量数字教育资源的供应能力，以保持传统出版在基础教育市场的专业优势地位。
分享到：
