走进生命的学问 更重要的是践行

香港青年学者周保松《走进生命的学问》近日由北京三联书店出版，在之前的香港牛津大学出版社版《相遇》基础上，增加了周保松的近作《走进生命的学问》、《真正的教者——侧记高锟校长》、《什么是好？什么是坏？——重建中国大学的价值教育》、《行于所当行——我的哲学之路》等篇目，以及其挚友陈日东所写的光彩照人的评论《可有可无的灰尘》，从这些引述的篇名都可以感知，周保松在这本随笔集里试图研讨的核心主题是中国大学的人文教育的重构，围绕中国大学的价值资源、传统、与主流价值观的关系、与政治、社会的关系等核心命题，保松以温和的说理和切身的体验，与其最初的读者中大学生塑造了一个阅读乃至心灵的共同体。

在这个共同体中间，没有压制性的权威，也没有流俗的偏见，更没有浅薄的愤激，无论是保松与对他影响至深至远的陈特教授的多次深谈，主题涉及“死亡”、“幸福”、“意义”、“情爱”等最基本的生命体验(这种师生关系和经验的描述，很容易让读者联想起《燃灯者》赵越胜与周辅成的忘年之交乃至生死之交)，还是他在犁典读书会与其他公共空间中，与同学的深度交流，都展现出一种罕见的平等感与真诚性，这确实是保松将他“自由人的平等政治”，在学术生活中做了一个彻底的贯彻。一群苏格拉底式的爱智者，在一个青年教师的引领和启蒙之下，从香港中环价值的黑洞和华尔街价值的宰制中出走，挣脱主流价值观的捆缚与消费主义的引诱，将自身陶冶成“知道如何在古往今来的人、事和思想中，选择他的友伴的有教养的人”(阿伦特语)。这在当今纷扰不已的香港无疑是一道人文的风景，虽然暂时只能发出微弱的光线，可是却未必不能星火燎原，开启更多的人的心灵生活与反思意识。